ANCA ACUERDO

 1. El estudiante ha de gozar del apoyo familiar; además debe establecer una rutina completa de horarios específicos en: aseo personal, alimentación, espacio y mobiliario limpios e iluminados adecuados para la realización de las estrategias de aprendizaje en casa y recibir las actividades de manera responsable para lograr resultados eficaces.

2. Los estudiantes deben usar en sus estrategias de aprendizaje en casa, el correo institucional.

Quienes aún no lo tengan, deben crear un correo electrónico que permita  identificarlo clara e inmediatamente. Este debe incluir sus apellidos, nombre y el curso al cual pertenece en este año lectivo.

Ejemplo:

Mejiaogonzalezcarlosandres83@gmail.com e incluir, de ser posible, la foto personal de perfil.

3. El estudiante ha de presentarse a las estrategias de aprendizaje en casa académicas

o de industria, luciendo la camiseta del uniforme o en su defecto luciendo una camiseta con mangas; debe estar aseado y con el espacio de trabajo organizado.

4. Para atender las estrategias de aprendizaje en casa del área de educación física,

Debe presentarse en lo posible, con camiseta con mangas, sudadera y tenis y Ubicarse en un espacio despejado y seguro al momento de recibir la clase práctica.

5. El estudiante debe presentarse a las estrategias de aprendizaje en casa puntualmente

a la hora en la cual están programadas, o informar al o a la docente de la asignatura o del área, previa o posteriormente de tener algún impedimento.

6. El estudiante y sus padres y/o acudientes, deben informar oportunamente a la docente

del área de educación física y a las demás áreas, de cualquier lesión física que padezca o acerca de otro impedimento de salud.

7. Según los horarios oficiales proporcionados por las directivas de la institución a los respectivos cursos, los estudiantes han de establecer horarios específicos en las estrategias de aprendizaje en casa, evitando la acumulación de tareas y/o deberes escolares.

8. Los estudiantes deben participar de las estrategias de aprendizaje en casa con los elementos mínimos solicitados en las listas de útiles por cada asignatura para desarrollar un buen trabajo académico y estudiar exitosamente.

9. Los estudiantes no deben ausentarse de las estrategias de aprendizaje en casa mientras esta esté en curso, salvo causa justificada.

10. Cada estudiante debe tener comportamiento respetuoso durante las estrategias de aprendizaje en casa, caso contrario se seguirá el conducto regular.

11. Cuando él o la estudiante incurra en situaciones reiterativas como por ejemplo: impuntualidad a la llegada a actividad, inadecuada presentación personal, grosería o saboteo, impidiendo el normal desarrollo de la actividad, se seguirá el debido proceso.

12. Cuando el estudiante presente comportamiento inadecuado durante el desarrollo delas estrategias de aprendizaje en casa tales como: grosería, insultos, inclusión de imágenes pornográficas u otro, hacia compañeros, hacia los docentes o hacia otro miembro de la comunidad educativa, o en actividades institucionales, se seguirá el debido proceso.

13. Durante las estrategias de aprendizaje en casa el estudiante preferiblemente debe mostrar su rostro al inicio y al final de la actividad por control de la misma, a menos que tenga un impedimento técnico.

Las actividades serán grabadas para retroalimentación de las temáticas.

14. Entregar oportunamente tareas, trabajos y presentar los exámenes finales en las fechas estipuladas, como parte de la responsabilidad y compromiso académico en su proceso escolar.

15. Disfrutar del espacio de aprendizaje haciendo uso adecuado de los recursos tecnológicos a su alcance.

16. Al estudiante quien incumpla constantemente con los acuerdos y normas para la convivencia armónica (ANCA) aquí establecidos, se le aplicará el debido proceso.

17. Los docentes nos comprometemos a informar a los estudiantes y a los padres de familia las temáticas a desarrollar al inicio de cada periodo escolar en aras de facilitar el aprendizaje autónomo.

18. Los docentes nos comprometemos a compartir con los estudiantes y padres de familia, las valoraciones en las fechas establecidas por las directivas para tal fin.

19. Los docentes estamos comprometidos a entregar oportunamente a todos los estudiantes quienes nos corresponda según horarios asignados, los correos y demás  para que la comunicación sea efectiva, eficiente y eficaz.

20. Los docentes nos comprometemos a atender oportunamente y de forma comedida las sugerencias, las peticiones y reclamos presentados de manera RESPETUOSA de los padres de familia y estudiantes, conforme a los acuerdos establecidos con cada docente.

21. Estudiantes, padres de familia, directivos y demás miembros de la comunidad educativa, debemos mantener comunicación asertiva durante todo el año lectivo, lo cual nos permitirá gozar de excelentes relaciones interpersonales.